역사 교재와 교수법은 역사교사가 되기 위해서는 필수적으로 이수해야 하는 과목이다. 이 책은 관련 연구들을 검토하고 종합하고 충분한 토론을 거친 결과물로 역사교육 개론서이다. 4명의 일선에서 활동하고 있는 저자들은 역사교육 연구의 수준을 보여줄 수 있는 내용을 최대한 담고자 했다.

2007년 현재 서원대학교 역사교육과 교수로 재직 중이다.

- 머리말 1장 역사교육의 목표 I. 역사교육의 목적 II. 역사교육목표의 필요성과 분류 III. 역사교육목표의 설정 2장 역사교육의 내용 I. 역사 교육내용의 개념과 요소 II. 역사 교육내용의 체계 III. 역사 교육내용의 선정 IV. 역사 교육내용의 조직 3장 역사교육의 교재 I. 역사교재의 개념 II. 역사교재의 형태 III. 역사교재의 소재 IV. 역사교재의 제작 4장 역사 수업의 방법 I. 역사 수업의 의미와 설계 II. 역사수업의 방법 III. 학습지도안의 실제 IV. 효과적인 역사 수업을 위한 전략 5장 역사학습의 평가 I. 역사학습 평가의 개념과 기능 II. 역사학습 평가도구의 요건 III. 역사학습에서 지필평가문항의 유형과 제작방안 IV. 역사학습에서 수행평가의 의미와 방법 - 찾아보기