- 본문중에서 제1장 말이 만들어진 목적1. 어거스틴: 네 생각에는 우리가 말을 할 때 무슨 목적을 추구하는 것 같니?아데오다투스: 지금 이 순간 저에게 떠오르는 것은, 가르치는 것 아니면 배우는 것입니다.어거: 이 중 한 가지는 내가 이해하겠고, 동의할 수도 있겠다. 그건, 우리가 말을 할 때 가르칠 의도가 있는 것은 분명하기 때문이야. 하지만, 배울 의도로 말을 한다는 것은 어째서 그렇지?아데: 도대체 아버님은, 우리가 질문을 하지 않고서 [배울 수 있다고] 생각하십니까?어거: 내 생각에는 우리가 [질문을 할] 그 때에도, 오직 가르치는 것만이 목적인 것 같아. 그럼, 너한테 묻겠어. 네가 질문을 할 때, 너의 질문을 받는 사람에게 네가 무엇을 알고 싶은지를 가르치려는 목적으로 질문하는 것이지, 다른 목적이 있니?

- 1960년 출생하여 서울시립대 무역학과를 졸업하였다.
- 시립대 신문에 논설적인 글 4편이 실리었고, <한글 새소식>(한글학회 편)에 논설적인 글 8편이 실림
- 저서 : 『글그림 논술』, 역락, 2003년
- E-mail : 609234@dreamwiz.com

제1장 말이 만들어진 목적제2장 사람은 말을 말로써만 설명할 수 있음제3장 어떤 것을 표상 없이 설명할 수 있는가?제4장 표상을 표상으로 설명할 수 있는가?제5장 교호적 표상제6장 자기 자신도 지칭하는 교호적 표상제7장 전반부의 에필로그제8장 표상은 대상을 가리키는 것제9장 표상보다 대상에 대한 인식이 더 중요제10장 표상 없이 교육이 가능한가?제11장 우리는 우리 안에서 가르치는 진리를 통해 배움제12장 진리 되신 그리스도께서 우리 안에서 가르치심제13장 언어의 한계제14장 사람인 교사의 역할해..제