복제에 관한 내용은 고등학교 2학년 생물 교과서에서 처음 접하는 내용입니다. 고등학생들이 재미있어 하는 내용이면서도 막상 정확한 개념을 알고 있는 학생들은 얼마 되지 않습니다. 따라서 이 책을 고등학교 생물 교과교육에 앞서서 복제의 이론에 먼저 다가갈 수 있는 입문서로 적극 추천합니다. 생물, 특히 생명공학 분야에 관심이 있는 학생들은 물론 별로 흥미를 느끼지 못하는 학생들까지 쉽게 이해할 수 있도록 재미있고 명료하게 쓴 것이 이 책의 가장 큰 장점이라고 할 수 있습니다.

1975년 부산에서 태어나 이화여자대학교 과학교육과를 졸업하고, 같은 대학원 과학교육과 박사과정을 수료했다. 현재 이화여자대학교에 출강하고 있으며 한국과학교육학회에서 활동 중이다. boniris@naver.com

첫 번째 수업_ 복제가 뭐죠? 복제의 뜻이 무엇일까요? 우리 주위에도 복제된 것이 많이 있답니다. 두 번째 수업_ 식물도 복제가 되나요? 식물은 여러분도 쉽게 복제할 수 있답니다. 식물 복제를 해 볼까요? 세 번째 수업_ 발생에 관한 의문 하나의 수정란이 어떻게 완전한 동물로 자라는 것일까요? 네 번째 수업_ 복제의 역사 생물학자들은 복제방법을 알아내기 위해 어떻게 연구했을까요? 다섯 번째 수업_ 복제양 돌리를 만들어 볼까요? 최초의 복제 동물인 돌리를 만드는 방법을 알아봅시다. 기존의 복제 동물과는 어떻게 다를까요? 여섯 번째 수업_ 복제된 것인지 어떻게 알 수 있을까요? 복제된 동무링 제대로 복제가 된 것인지 어떻게 알 수 있는지 알아봅시다. 일곱 번째 수업_ 복제로 할 수 있는 일 1 복제를 이용해 멸종 위기에 있거나 이미 멸종된 동물을 복원할 수 있습니다. 여덟 번째 수업_ 복제로 할 수 있는 일 2 유용한 물질을 생산하는 동물을 만들고 인가의 장기를 가진 동물을 만들어 장기이식을 할 수 있답니다. 아홉 번째 수업_ 복제 인간을 만들 수 있어요 복제 배아를 이용하여 복제 인간을 만들 수 있습니다. 그 방법에 대해 알아봅시다. 마지막 수업_ 복제의 문제점은 무엇일까요? 복제양 돌리를 만든 이후 나타난 복제의 문제점에는 어떤 것이 있는지 알아봅시다.