경제적인 발전에도 불구하고 창의적 역량 부족으로 사회적 혼란과 갈등이 반복되는 도가니 같은 우리사회의 문제점을 파악하고, 이를 확대 재생산하는 우리사회와 학교교육의 문제점을 판단할 수 있다. 또한 산업화 시대의 교육관과 제도로 성장한 기성세대들이 자신들의 문제를 다음세대에게 여과없이 전달하며 미래를 절망으로 몰아가는 모습도 엿볼수 있다. 그 해결방안을 찾기 위하여 선진사회의 교육 철학과 비전은 무엇인지 그리고 변화를 주도하는 창의적 인재들을 확보하기 위하여 국가전략이나 교육제도를 어떻게 운영하는지 설명하였다. 아울러 일류사회를 가기 위한 우리교육의 비전과 가치 그리고 이를 실현하기 위한 교육혁명과 사회 각부분의 역할을 주문하였다. 특히 창의적 역량배양에 필수적인 의식수준의 변화와 우리 교육제도의 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 핵심 교육개혁 과제와 그 추진 방법을 제시하였다.

저자 소개 그는 우리사회의 소시민이다! 도가니 같은 현실과 벌거벗은 지도층의 실망을 느끼면서도, “모두가 내 탓이오!”하며 살아가는데 익숙해지려 노력하는 민초다. 자아를 실현하는 멋진 삶을 살고 싶지만, 짝퉁 인생들의 포퓰리즘 벽을 극복하지 못하고 버둥대온 바보다. 하지만 자녀들이 그 길을 되풀이 하기를 결코 바라지 않는다. 그래서 그는 자녀들을 위해서라도 용기를 내야 되겠다고 생각했다. 그리고 목소리가 다할 때 까지 사회를 향해 외치고자 한다. 민초들이 일류사회를 가자! 교육혁명이 그 길을 연다! 주요 경력 창의적 인재개발원 - 원장 케이티티㈜ ？ 대표 컨설턴트 TRW 스티어링㈜ ？ CFO( 전략 및 재무담당 임원) 한국화이자㈜ ？ 관리회계부장/경리부장 Purdue 대학교 Krannert 경영대학원 졸 저서 ？ 명품 자녀교육 리더십 (2012) ？ 청춘의 자기경영 (2012) /

목 차 제1부 불확실성이 확대되는 사회 1.뇌관을 품고 사는 우리사회 정신 나간 도가니 공화국 / 럭비공 포퓰리즘의 극성 / 아날로그 패거리 지도층 / 요지경 민초들의 추락 2.창의적 사고(思考)가 마비된 현실 문제해결 어려운 매너리즘 / 지식숭배로 창의력은 바닥 / 세계는 창의적 인재 전쟁 / 우리사회는 먹거리 전쟁 3.창의성(創意性) 죽이는 사회교육 비전 없는 우물안 인재교육 / 창의성 죽이는 교육현장 / 모방교육에 열심인 고등교육 / 부모들의 극성 짝퉁 교육 / 인재를 배척하는 후진경영 제2부 선진사회의 교육 패러다임 1.행복한 삶이 교육의 비전 인간 평등 실천의 교육 / 개인 역량의 사회 가치화 / 다른 가치의 호혜적 존중 / 자아발견 부추기는 교육 2.경쟁력 있는 인재확보 전략 핵심역량 위주의 인재 양성 / 인재 모이는 국가경쟁력 확보 / 변화주도의 블루오션 전략 / 국가차원의 능동적 인재관리 3.창의적 인재육성 리더십 개인의 창의적 역량을 존중 / 결과보다 교육과정을 중시 /숨은 인재를 발굴하는 문화 / 창의성 끌어내는 배움터 / 변화를 이끄는 인재육성 / 사회변화 리더십 선택 제3부 일류사회를 위한 교육혁명 1.일류사회 실현의 교육전략 일류사회 비전과 전략제시 / 평등기회 실현의 교육 / 사회교육의 일관성 확보 / 디지털 기반의 경쟁력 확보 2.인간 존중의 창의적 역량이 핵심 창의성이 행복한 삶의 솔루션 / 불확실성 시대의 인재역량 /잠자는 창의성 개발이 키워드 / 창의성 교육보다 환경이 핵심 / 창의적 역량의 사회적 가치 3.창의력 개발 중심의 교육혁명 고등교육 혁명이 일 순위 / 교육내용의 실용적 개혁 / 창의성 중심의 공교육 혁명 / 선택적 홈 스쿨링 도입 / 성과지향의 융합교육 개방 / 어프랜턴십의 제도화 /교육자 임용의 다변화 / 교육시장의 능동적 개방 4.일류사회를 위한 인재관리 개혁 사회 지도층의 의식개혁 / 역량중심의 개방형 공채 /역량 기반의 일터 선진화 / 군바리 아닌 인재 키우는 병영/ 고령화 교육 안전망 구축 / 한국인의 역량에 신뢰를…