『학교혁명 대전대신고이야기』는 ‘학교혁명’의 실제 사례를 이야기로 풀어낸 책이다. 신입생 전체가 1년 동안 경험하는 진로컨설팅의 전체 내용, 학교운영을 통째로 ‘자기주도학습’모형으로 바꾼 내용, 그리고 ‘학교 인재상’을 실천하는 교사들의 모습을 고스란히 담고 있다. 이는 ‘청지기적 글로벌 리더’를 양성하겠다는 학교 인재상을 철저하게 교육현장에 적용하려 했던 ‘학교혁신’의 결과이다. 대전 변두리의 한 고등학교에서 진행되고 있는 학생들의 ‘인성+진로+학습’ 이야기를 만나본다.

저자 : 이강년 저자 이강년은 대전대신학원 이사장이다. 교육에 대한 사랑과 참교육에 대한 신념이 확고하다. 그가 생각하는 교육은 ‘공부’보다 ‘마음’이 우선이다. 그의 철학에 따라 대전대신학원의 학교 운영은 학생들에게 ‘자신감’을 먼저 심어주고, 공부를 ‘스스로’하게 만드는 순서로 진행된다. 그는 꿈꾸고 있다. 대한민국의 교육이 바로 세워져서 ‘청지기적 글로벌 리더’를 키울 수 있는 토양으로 바뀌는 것을. 그 꿈이 이루어지는 그날까지 그의 열정은 식지 않을 듯하다. 저자 : 박영진 저자 박영진은 소통의 달인으로 통하는 그는 현 대전 대신고등학교의 교장으로 재직하고 있다. 교육혁명의 모든 과정에서‘코디네이터’의 역할을 하면서, 소통하고 조율하는 것이 그의 몫이다. 교사, 학생, 외부 전문가 등 모든 혁신의 맴버들이 그를 통해 변화를 만들어간다. 그만큼 그의 존재감은 묵직하다. 대학 강의와, 여러 논술교재를 집필하였다. 교육감 표창, 교육부장관 표창 그리고 국무총리 표창을 받았으며, 대전 공/사립 중 고등학교 교장단의 대표인 그는 대전의 교육리더이기도 하다. 저자 : 고봉익 저자 고봉익은 인재양성전문기업 (주)TMD 교육그룹 대표. 현재 교육시장에서 각광받고 있는 신개념 학습 원리 ‘플래닝’으로 자기주도학습 분야에 새로운 바람을 일으키고 있는 교육혁신가. 1999년 SK텔레콤과 조선일보가 공동 주최한 〈Touch 2000〉프로젝트에서 ‘21세기를 이끌어 갈 21명의 20대’에 선발되기도 했으며, 입시 위주인 사교육 시장의 흐름에서 벗어나 청소년들이 삶과 학습의 주인공이 되도록 돕는 멘토링 프로그램에 힘쓰고 있다. TV, 라디오를 비롯한 다양한 매체를 통해 강의를 하고 있으며, 공교육에서는 학교장, 교사교육으로 유명한 강사이기도 하다. 저서로는 『공부감성』『꿈의교실』, 『소리치지 않고 화내지 않고 초등학생 공부시키기』, 『어디로 튈지 모르는 중학생의 멘토 부모되기』외 다수가 있다.

004 지역의 명문을 넘어 한국의 명문학교로 도약 - 추천사 006 교육을 바꾸어 가는 커다란 흐름이 되기를- 발간사 008 꿈을 현실로 바꾼 학교 - 프롤로그 1. 눈을 비비고 다시 보다 014 골든벨 역사 뒤집기 016 강남에서의 질투 018 자율의 진수 020 인문계고가 영재학급을? 024 평범한 학생들의 변화 027 입학사정관, 대전에서 놀라다! - 인터뷰 2. ‘꿈’에 날개 달아주기 031 페스티벌, 그리고 꿈데이 035 자신을 보는 힘 047 꿈과 계획의 차이 057 꿈과의 스킨십 064 세상에 너를 소리쳐 봐! 075 학교와 선생님을 전적으로 신뢰합니다 - 인터뷰 3. 자기주도학습의 종결자 078 귀를 의심하다 080 나만의 플래너 087 너! 몇 퍼야? 090 이상한 현수막 093 모두 손을 들다 097 에빙하우스, 울고 가다 099 소문 듣고 왔어요 - 인터뷰 4.‘인재상’에 전부를 건 학교 102 오량인으로 통하다 108 삼위일체 111 머리에서 가슴으로, 그리고 발로 117 교사들의 심장소리 121 3무 1유가 있다 - 인터뷰 5. 학교혁명의 진정한 원동력 124 ‘ 섬김’으로‘리딩’하라 : 청지기적 글로벌 리더 127 자존감을 심어주는 학교 132 3색(色) 자신감 161 ‘ 땀’그리고‘끼’ 168 또 한 번의 비상(飛上)을 선포합니다! - 인터뷰 Appendix 대전대신고 소프트웨어 그리고 하드웨어 172 자기주도학습 역량 프로그램 175 교과교육과정 183 자기주도형 일과표 184 진로페스벌 세부 구성표 187 진로학습 시스템 189 장학금 제도 190 교사연수 자료 별첨 1, 2 194 인성교육이 최우선이다! - 에필로그