대학교육 개혁의 철학과 각국의 동향을 연구한 책. 교육철학회에서는 2005년도 연차학술대회의 주제를 '대학교육 개혁의 교육철학적 탐구'로 정하고 대학교육의 이념과 본질적 기능은 무엇인가를 재음미하고, 한국 대학교육의 본질적 문제를 진단하고 대학교육 개혁의 올바른 방향을 탐구하고자 했다. 보다 본질적인 차원에서 문제를 제기하고 방향을 모색하였으며, 이와 같은 문제의식과 연구 활동의 결실을 이 책에 담았다.

1 대학교육 개혁의 교육철학 2 지식기반사회에서의 대학교육 개혁의 이념 3 대학의 본질과 대학교육의 방향-역사해석학적 접근 4 한국 대학교육의 본질적 문제와 개혁의 방향 5 대학 직업교육 정책에 대한 교육철학적 검토: "삶으로서 직업"에 근거한 대안적인 직업교육의 탐색 6 영미의 대학교육 7 독일 대학교육의 구조개혁 8 중국 대학교육의 개혁 동향 9 일본의 대학교육 개혁 동향