대한민국 교사들이 학교폭력을 해결하기 위해 나섰다! 학교폭력에 맞선 교사들의 자신감과 희망의 기록 『학교폭력 평정기』는 교사들이 8년 남짓한 시간을 연구하고 4년간 집필한 책으로 학교폭력에 맞선 교사들의 기록이다. 학생생활연구소의 따돌림사회연구모임 교사들이 직·간접적으로 겪은 학교폭력 사례를 재구성하여 여섯 가지 이야기로 담아 일상 차원에서의 해결의 가능성과 방법을 제시한다. 우리시대 학교 폭력의 전형을 고스란히 보여주는 이 책은 ‘평화의 신은 없다, 평화의 신은 있다, 어느 파시스트의 학창 시절, 김경태의 생존 수칙, 그래도 연극은 계속된다, 나이팅 게일의 일기’로 구성된다. 공동의 학습과 토론을 바탕으로 한 집단 창작물로, 학교 폭력을 객관적으로 드러내고 교사들의 개입 사례를 통해 구조적인 접근을 도왔다. 교사들의 말에 의하면 학교에서의 폭력은 평범해서 시시할 정도로 일상화 되어 있다고 한다. 따라서 이 책에서는 학교폭력을 자극적으로 그리지 않으며, 법과 공권력에만 의존하지도 않는다. 그들은 학교폭력은 사건이아니라 관계이며 교육 공동체 구성원들이 함께 아이들의 갈등을 대화로 화해시키려는 노력을 해야 한다고 주장한다.

김경욱 연세대학교 철학과를 졸업하고 1983년부터 고등학교에서 윤리를 가르쳤다. 수도권학생생활연구회 회장, 학생생활연구회 회장, 참교육연구소 소장 등을 지냈다. 지금은 단대부고에 재직하면서, 따돌림사회연구모임 대표로 일하고 있다. 고은우(중학교 교사) 윤소연(고등학교 교사) 이소운(초등학교 교사) 기획·학생생활연구회 학생생활연구회는 ‘자주적 삶, 실천, 탐구의 공동체’를 기치로 1999년에 출범했다. 학교 교육에서 공동체, 만남, 자치를 주제로 하는 학급 운영, 생활지도, 상담, 학생 자치와 청소년단체 활동, 청소년 문화에 관심 있는 교사들이 함께 하는 실천 연구 모임이다. 그동안 연구 성과와 문제의식을 보다 많은 교사들과 나누기 위해 ‘학생생활아카데미’ 등 연수와 토론회를 열었다. 또한 회보 《대숲》과 《학생생활과 학급운영》을 발행하고, 단행본 《학교를 살리는 학급운영》을 출판했다. 따돌림사회연구모임, 교실사회학모임, 학생자치·청소년문화모임, 학급운영모임이 함께 하고 있다.

평화의 신은 없다 평화의 신은 있다 어느 파시스트의 학창 시절 김경태의 생존 수칙 그래도 연극은 계속된다 나이팅게일의 일기