교실 안에서 펼쳐지는 교사와 학생의 행복한 드라마『최고의 수업』. 이 책은 '어떻게 하면 행복해질 수 있나?'라는 거대한 질문을 던지며 이야기를 시작해, 행복한 삶과 행복한 교육, 행복한 수업으로 점차 논의를 좁혀 나간다. 저자가 지난 십여 년 동안 성공적으로 진행해 온 수업의 모형과 사례를 제시하며 마무리한다. 이 책은 척박한 공교육 시대를 돌파하는 실천적인 해법이자, 대한민국 교실을 행복하게 만드는 구체적인 매뉴얼을 제시한다.

추천사 머리말 제1장 행복한 교사만이 행복한 수업을 할 수 있다 공부는 왜 하나 왜 행복하지 않나 어떻게 하면 행복해질 수 있나 결국, 행복이란 행복한 수업을 위하여 제2장 행복한 교육을 위한 마음가짐 교육의 목적은 무엇인가 각 교과에는 어떤 의미가 있나 교사는 누구인가 학생을 어떻게 볼 것인가 교재를 어떻게 다룰 것인가 평가는 어떻게 할 것인가 제3장 행복한 수업의 조건 행복한 수업은 소통이다 행복한 수업은 놀이다 행복한 수업은 공연이다 행복한 수업은 제의다 제4장 행복한 수업에는 브랜드가 있다 - 하늘국어 이야기 하늘국어 수업 모형 하늘국어 수업 사례 맺음말