작가는 자기화 된 지식이나 경험을 통해 이야기를 가공하고 분석한다. 같은 주제나 소재라 해도 작가마다의 이야기가 다른 것은 이 때문이다. 관객 역시 작가의 자기화 된 새로운 시각의 영화를 기대한다. 그렇다고 해서 관객을 배제한 작가만의 세계는 곤란하다. 관객이 이야기를 통해 작가의 의도를 따라갈 수 있는 정도의 선에서 이뤄져야한다. 관객의 생각수준에서 너무 앞질러 가도, 그렇다고 관객보다 생각이 뒤처진 흐름도 곤란하다. 관객은 어느 논평가보다 까다롭지만 해탈을 한 수도자의 철학만큼이나 단순하다.(본문 중에서) [나는 시나리오 쓴다] 시리즈의 마지막 `창작하기`편이다. 본 편은 시나리오 작가뿐 아니라 글을 쓰고 이야기를 다루는 창작자라면 누구에게나 도움이 될 만한 이야기 만들기와 창작에 대한 작가적 담론을 다루고 있다. `들어가기`편과 `파헤치기`편을 읽지 않더라도 `창작하기`편은 작가가 되고자 하는 이들이라면 읽어둬야 할 내용들을 담고 있다.

소설과 시나리오를 오가며 창작활동을 하는 저자는 제7회 대한민국영상대전 우수상, SK텔레콤 모바일영화시나리오공모 대상 등을 수상한 바 있다. 영화 [마이 굿 파트너] [버스를 타다] 오페라 [세빌리아의 이발사] 순교극 [강완숙 골룸바] 등의 각본을 집필했다. [시나리오 초보작법] [시나리오 Oh! 시나리오] [나는 시나리오 쓴다]시리즈 [들어가기/파헤치기/창작하기] [소설과 영화로 배우는 스토리텔링] 등의 대중예술관련 입문서 및 창작서를 썼다. 어른과 아이가 함께 읽는 어른들을 위한 아동소설 [용화에서 숨바꼭질하다]와 청춘들의 일과 사랑에 대한 고뇌를 그린 [윌 유 메리 미?] 등의 장편소설과 [사랑괴물] [루이의 정비소] [슬픔이 사는 집] [살인자의 얼굴을 보고야 말 것이다!] 등의 창작소설이 있다.

[나는 시나리오 쓴다_창작하기] 프롤로그 제1장 스크린, 그 사각지대의 이야기 제2장 이야기를 만든다는 것 제3장 시나리오를 쓴다는 것 제4장 시나리오 플롯 창작의 7단계 제5장 시나리오 작가가 된다는 것 에필로그